鄉土社會科教材內容架構

世遺-鄭家大屋

教材內容綜合了本地社會的歷史、文化、經濟、環境、政治等要素,統整成以七大互有聯繫主題的內容架構:

  1. 人與文化(People and Culture)
  2. 歷史變遷(History and Change)
  3. 人-地關係(Human-Environment relationship)
  4. 法律與制度(Legislation and System)
  5. 經濟與發展(Economy and Development)
  6. 全球聯繫(Global Connections)
  7. 公民與社會(Civic and Society)

各主題分設若干副題,教師可因應不同學校和學生的需要選擇其中幾項,開展教學:

(一)人與文化

  1. 《世界文化遺產》-澳門歷史城區
  2. 澳門物質與非物質文化遺產重要性和意義
  3. 澳門的人口結構
  4. 澳門各種宗教和諧共存之特點
  5. 澳門華人習俗與中華文化
  6. 澳門中葡傳統的節日
  7. 澳門土生葡人族群與土生葡人文化
  8. 澳門歷史上重要的中外人物

(二)歷史變遷

  1. 澳門的開埠歷史
  2. 中國對澳門問題的處理
  3. 澳門的重大歷史事件
  4. 澳門回歸的過渡安排
  5. 澳門名稱的由來及演變
  6. 鴉片戰爭與澳門衰落

(三)人-地關係

  1. 澳門區位元素與地域特徵
  2. 澳門面積、土地利用情況
  3. 澳門的地形、地勢特徵
  4. 澳門的海岸線:填海造地的過去、現在、未來
  5. 資源匱乏的澳門
  6. 澳門的生態環境與環境質量的變化
  7. 季風氣候對澳門的影響

(四)法律與制度

  1. 一國兩制的澳門
  2. 澳門特別行政區行政、立法、司法的關係
  3. 澳門特別行政區的政府架構及其主要職能
  4. 澳門特首與立法會之選舉
  5. 澳門的法治與人權保障
  6. 澳門的區旗和區徽
  7. 澳門特別行政區基本法

(五)經濟與發展

  1. 澳門的經濟結構特徵
  2. 澳門經濟的支柱產業
  3. 澳門經濟的發展變化
  4. 澳門原料、食物及生活用品對進口的依賴
  5. 澳門的城市化演變與城市規劃

(六)全球聯繫

  1. 澳門與中國內地的政治、經濟、移民、旅遊聯繫
  2. 經濟全球化下的澳門經濟發展
  3. 澳門與外地的交通聯繫方式

(七)公民與社會

  1. 澳門的政治文化與發展
  2. 澳門市民參與政治的方式
  3. 澳門“和諧共融”的人文精神

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